12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования
Всероссийский дистанционный конкурс для учителей биологии, географии и химии на лучшую методическую разработку «Конспект урока»
Всего участников: 33 человека
Бобылева Ольга Александровна
75
Конспект урока по теме :"Соли" для обучающихся 11 класса
Красильникова Елена Николаевна
237
Учитель
Биология
Вологодская обл.
Мхи и папоротники
Замурий Ирина Владимировна
3013
Учитель
Химия
Донецкая Народная Респ.
Конспект урока по химии
Кузнецова Маргарита Викторовна
221
Учитель
История, Биология, География
Иркутская обл.
Многообразие животных
Шилова Любовь Геннадьевна
1191
Учитель
Технология
Пермский край
Использование злаков в народном хозяйстве.
Попова Татьяна Валерьевна
1418
Учитель
Биология, География
Коми респ.
"Ориентирование"
Соломенцева Светлана Николаевна
807
Учитель
География, Химия, Биология
Новосибирская обл.
Методическая разработка урока по биологии для 5 класса "Химический состав клетки"
Малюта Анна Михайловна
1517
Методическая разработка урока биологии по теме: «Кожа и ее производные. Строение и значение кожи. Роль кожи в теплорегуляции»
Екатерина Оксененко
34
Методическая разработка урока по теме "Кристаллические решётки"
Мироненко Елена Владимировна
57
Урок на тему «Почвенные ресурсы России»
Екатерина
59
Изучение рН шампуня
Чистякова Дина Александровна
1663
Учитель
География, Биология
Коми респ.
Конспект урока географии в 7 классе по теме «Страны Южной Европы. Италия»
Лобанова Оксана Дмитриевна
121
Учитель
Химия
Московская обл.
Урок закрепления материала по теме "Расчёты по химическим уравнениям"
Алла
103
Омская обл.
"Обобщение знаний по теме Гидросфера"
Вишневецкая Галина Степановна
1613
Учитель
Химия, Биология
Смоленская обл.
Урок-дебаты на тему «Эволюционное учение Ч. Дарвина: за или против»
Тихомирова Ольга Сергеевна
102
Учитель
Биология
Вологодская обл.
Конспект урока по биологии в 6 классе по теме "Движение"
Свириденко Ольга Александровна
34
Открытый урок в 9 классе
Самигуллина Алсу Рауфовна
39
Учитель
Биология
Татарстан респ.
Урок -практикум на тему "Прорастание семян", 6 класс
Юшкова Татьяна Андреевна
123
Учитель
Биология
Амурская обл.
Урок-экскурсия на тему «Методы изучения природы»
Ковалева Галина Валентиновна
157784
Учитель
География
Воронежская обл.
Конспект урока по географии на тему: «Как люди открывали Землю»
Кривошеева Наталья Александровна
128
Учитель
Биология, Химия
Тюменская обл.
Методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Оксиды»
Татьчна Анатольевна Черноусова
20
Урок на тему «Влияние загрязнений на живые организмы»
Валентина Игнашева
38
Урок химии «Углекислый газ» (9 класс)
Оксененко Екатерина Сергеевна
33
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Ионные уравнения» и «Генетическая связь между классами неорганических соединений».
Некрасова Наталья Валерьевна
39
Учитель
Ростовская обл.
Урок химии "Сера"
Олесова Людмила Александровна
36
Учитель
Биология, География, Изобразительное искусство
Самарская обл.
Технологическая карта урока "Среды жизни планеты Земля" (с использованием Plickers)
Светлана Черенкова
138
Воспитатель
Урок по теме: Устройство увеличительных приборов. Лабораторная работа №1 «Изучение устройства увеличительных приборов и правил работы с ними»
Ирина Царёва
43
Учитель
География
Нижегородская обл.
Тема урока: Горы. Землетрясения. Извержения вулканов.
Илона
191
Учитель
Химия
Северная Осетия-Алания респ.
Гормоны
Малишевская Светлана Валентиновна
214
Учитель
Биология, География, Химия
Архангельская обл.
Технологическая карта урока химии на тему «Халькогены»
Куршева Юлия Валерьевна
34
Конспект урока по химии для 8 класса
Кострикова Анна Леонидовна
66
Учитель
Химия
Конспект урока на тему " Реакции кислот с индикаторами и металлами"
Губанова Ксения Сергеевна
35
Учитель
Химия, Биология
Челябинская обл.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО БИОЛОГИИ Тема урока: §1 Науки о человеке. Здоровье и его охрана. §2 Становление наук о человеке.